花蓮西寶國小參訪

花蓮縣富世村，太魯閣國家公園內唯一小學。原為富世國小分校，因其特殊地理位置、多元文化背景、教學特色及生活方式，經教育部評估後於民國八十六年改制西寶實驗小學。建築師像「太魯閣群山」的建築稜線、像「家」的建築形式為設計概念，規劃了這所夢想小學。

菲律賓學校一遊經驗談

　這次暑假因緣際會去到菲律賓，而在這個過程中，我們途中參訪了菲律賓原住民鄉村的小學、中學，他們的發展模式與台灣學校實在大不相同。

時化小學參訪

時化小學創辦於1925年，是一所歷史悠久的學校。在高峰期，時化小學曾有數百位學生就讀，現在學校只有50餘位學生，當中有超過85%是華裔子弟。

參訪新沙叻華文小學

新沙叻華小創辦於1936年，是歷史悠久的學校。學校目前有163位學生（包括學前教育班），當中有6%是印裔子弟。學校有14位教職員，師資可以應付教學需求。

參訪林瑪班映華文小學

林瑪班映華文小學位於馬來西亞霹靂州江沙縣和豐鎮林瑪班映新村。林瑪班映華小是社區型的小規模學校，全校學生每年維持在200人左右，校長、教師及行政人員共有11人。

林瑪班映華小位於該新村的內部範圍，臨近的區位讓校方可以貼近社區居民日活生活，是該校的一大特色。老師和家長互動頻密，經常聯繫及舉行交流活動，如：遊戲運動會、義賣會，比大型學校的交流來得更細緻。

宜蘭育才國小參訪

育才國小位在宜蘭市
為黃建興建築師主持規劃設計
其規劃特色為半戶外及戶外之空間營造
建築群間以綠廊串聯

東勢鎮中坑國小參訪

位在台中縣東勢鎮的中坑國小
為九二一災後重建小學
當時亦曾獲得相關規定獎項
本小組特地利用暑假期間前往參觀