大門入口處,橘黃色的橫向校園校名標示,讓校園入口意向更加明確,機車停放空間也恰好隱身在曲線波浪的彩色圍牆後方。動線整理過後,人車目前也已較恰當的分道,學童老師們上下課出入安全無虞。
前庭內部圓型涼亭,在中央處增加了頂蓋,成為提供為室外教學的場所,在課餘時間也讓學童家長停留休息,享受四周的綠意。植物部分在經過整理之後,已經有了較清楚的石版步道,光線也適當的進入原本陰暗且植物蔓生的庭院。
經過整理的南側圍牆外部人行道,現在已經成為附近社區居民散步的必經路線,
不同形狀大小的平台,提供接送學童的家長們等待孩子下課的休息場所,不規則的圍牆也位原本單調平直的人行道,增加了不同的趣味。
故事屋前的休息區域,是由彩色的音符組成的校歌段落,搭配上鋼琴鍵盤般的木頭座位,圓弧形的角落空間,成了一個有趣又帶有思賢意象的校園另類門面。
後方就是原儲藏室改建的校園故事屋,圍牆拆除之後,增加了開放式的平台,
校園原本最令人擔心的死角,變成了充滿音樂和童話的夢幻教室。
心得
圍牆降低之後,內外區隔打破,前庭空間視覺感覺明亮寬敞,不規則的護欄格柵,
也確實的達到了美化活潑校園氣氛的效果。惟搭配的低矮灌木植物,種類及種植方式仍須改善,期能達到與圍欄不相衝突,且植物也能擁有足夠生長空間的狀態。
而學校老師及學生的確感受到一定程度的改變,都對校園未來能夠進行的其他計畫更有信心。
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